sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "jan amos komensky".
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Jan Amos Komensky se je zavzemal za privlačnejšo šolo , kar pa bi lahko dosegli tudi z vključitvijo igre v proces učenja .
Jan Amos Komensky , kateri velja za utemeljitelja pedagoške znanosti , se je v svojih delih že v 16. stoletju zamislil o pomembnosti vseživljenjskega učenja .
Jan Amos Komensky (1995) v načelu nazornosti opisuje, da je znanje treba pridobivati s čutnim zaznavanjem, z vidom, sluhom, tipom, vonjem in okusom.
Jan Amos Komensky je zahteval , da se otroci navajajo na praktično delo že v predšolski dobi .
Jan Amos Komensky ( 17. stol . ) je poudarjal , da je potrebno obravnavati otroka v skladu z njegovimi razvojnimi zmožnostmi .
Jan Amos Komensky (1592-1670) je bil mnenja, da se učenci več naučijo, če poučujejo in so deležni poučevanja s strani drugih učencev.
S prikazovanjem stvarnosti in stvarnih pojavov v procesu izobraževanja se je ukvarjal že Jan Amos Komensky, ki je predlagal uporabo modelov.
Pionir vizualnih metod je Jan Amos Komensky , ki je ugotovil , da je najbolje , da je človeku za lažje razumevanje dana ilustracija .
Najprej bom s pomočjo različnih avtorjev opisala čas in prostor, v katerem je živel in deloval Jan Amos Komensky.
Na to tradicijo so se kasneje naslonili tudi številni pedagoški misleci, med katerimi ima posebno mesto Jan Amos Komensky.
Jan Amos Komensky je v svojem najpomembnejšem pedagoškem delu Velika didaktika predstavil , kako pomemben je pogovor v šolski praksi .
» Učitelj mora pritegniti otroška srca s svojo naklonjenostjo , s tovariškim odnosom in z ljubeznijo do otroka « ( Jan Amos Komensky ) .
Utemeljitelj didaktike in moderne pedagogike Jan Amos Komensky je že v 16. stoletju poudarjal pomembnost izobrazbe učiteljev in vzgojo vsesplošnega izobraževanja .
Jan Amos Komensky ( 1592 - 1670 ) pa ni samo utemeljitelj potrebe po predšolski vzgoji , ampak je tudi razčlenil njeno vsebino .
Reševanju didaktičnih vprašanj se je že v zgodnjem 17. stoletju posvečal Jan Amos Komensky, ki je bil velik ideolog osnovne šole.
Koncept vseživljenjskega izobraževanja je bil prisoten tudi v razmišljanju drugih avtorjev, eden pomembnejših je bil Jan Amos Komensky.
Eden izmed bolj znanih učiteljev, pedagogov in pisateljev Jan Amos Komensky je naglašal pomen igre na predšolsko vzgojo.
Že Jan Amos Komensky , utemeljitelj osnovne šole , je opozarjal na škodljive posledice preobremenitve učencev z delom za šolo .
Jan Amos Komensky je ob koncu 17. stoletja športne aktivnosti razumel predvsem kot igro .
Jan Amos Komensky , utemeljitelj osnovne šole , se je rodil v Moravski leta 1592 in si je bolje zapomnil slabosti takratnega poučevanja .